Disséquons un élève !

Après avoir observé le petit cerveau d'une raie torpille (voir ce billet), nous nous sommes posé la question: 

"un cerveau d'élève est-il plus gros que celui d'une raie?"

Au début, nous avons voulu disséquer un élève. Mais comme nous n'étions pas sûrs de tout bien savoir remettre en place, nous avons préféré utiliser une fonction spéciale de notre TBI qui permet de voir l'intérieur du corps...

Et voici l'image exclusive que nous avons obtenue:

Décidément, la science est pleine de surprises*!

(comme de faire des 1er avril en retard ;-)